Giải pháp nâng cao năng lực số của giảng viên trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục

Hiện nay, chuyển đổi số đã trở thành một xu hướng tất yếu, lan tỏa mạnh mẽ trong mọi lĩnh vực, đặc biệt là lĩnh vực giáo dục. Quá trình này mang đến những thay đổi sâu sắc trong phương pháp giảng dạy và đặt ra những yêu cầu mới về năng lực cho đội ngũ giảng viên. Nâng cao chất lượng giảng dạy của giảng viên đóng vai trò then chốt trong việc phát triển chất lượng giáo dục nói chung, đồng thời là một yếu tố quan trọng trong công cuộc đổi mới toàn diện giáo dục. Do đó, các cơ sở giáo dục đại học không thể đứng ngoài xu thế này. Giảng viên chính là nhân tố trung tâm trong việc kiến tạo một trường đại học hiện đại, nơi công nghệ tiên tiến và sự hợp tác hiệu quả giữa con người với công nghệ số được ưu tiên. Để có thể đào tạo ra những thế hệ người học đáp ứng yêu cầu của thời đại và phát triển sự nghiệp bản thân, giảng viên cần trang bị những năng lực mới, trong đó năng lực số đóng vai trò cốt lõi. Bài báo này tập trung nghiên cứu tổng quan về năng lực số của giảng viên, từ đó đề xuất một số giải pháp thiết thực, có khả năng ứng dụng cho giảng viên tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh. Đây sẽ là cơ sở quan trọng để giảng viên nhà trường xây dựng lộ trình nâng cao năng lực số, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy trong bối cảnh giáo dục hiện nay.

Tác giả: Nguyễn Thị Diện

Tài liệu tham khảo: Khoa học cơ bản