Tái cấu trúc phòng thực hành để nâng cao hiệu quả khai thác cơ sở vật chất phục vụ đào tạo

Bài báo tập trung đánh giá thực trạng hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh và đề xuất giải pháp tái cấu trúc nhằm nâng cao hiệu quả khai thác, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. Kết quả khảo sát cho thấy toàn trường có 44 phòng thực hành, thí nghiệm nhưng chỉ khoảng 65% được sử dụng thường xuyên, nhiều thiết bị đã cũ, hỏng hoặc chưa được khai thác hiệu quả. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất giải pháp tái cấu trúc sắp xếp, ghép và chuyển đổi mục đích sử dụng phòng thực hành, giảm còn 28 phòng thực hành. Đồng thời hình thành phòng thực hành dùng chung, tập trung, hiện đại. Việc tái cấu trúc không chỉ góp phần tối ưu nguồn lực, tiết kiệm chi phí, thuận lợi trong công tác quản lý mà còn nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực thực hành của sinh viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và xu hướng tự chủ đại học.

Tác giả: Nguyễn Văn Thản

Tài liệu tham khảo: Quản lý giáo dục