Nguyễn Thị Hoa
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, Việt Nam
Tóm tắt (Abstract)
Bài báo tập trung phân tích thực trạng hoạt động cố vấn học tập đối với sinh viên K18 tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, qua đó chỉ ra những hạn chế trong phối hợp quản lý, hỗ trợ học tập và rèn luyện cho sinh viên. Trên cơ sở khảo sát và đánh giá, nghiên cứu đề xuất nhóm giải pháp nhằm tăng cường vai trò, trách nhiệm của cố vấn học tập, bao gồm đổi mới quy trình tư vấn, nâng cao năng lực chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin và hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa các đơn vị.
This paper focuses on analyzing the current status of academic advising activities for K18 students at Quang Ninh University of Industry, thereby identifying limitations in coordination, management, and support for students’ learning and personal development. Based on survey data and evaluation results, the study proposes a set of solutions to enhance the role and responsibilities of academic advisors, including innovating advising processes, improving professional capacity, applying information technology, and improving coordination mechanisms among relevant units.
Tài liệu tham khảo
[1 ]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007.
[2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021), Quy chế đào tạo trình độ đại học, ban hành kèm theo Thông tư số 08/2021/TT-BGDĐT ngày 18/3/2021.
[3]. Trần Văn Hùng (2015), Vai trò của giảng viên cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ, Đại học Duy Tân. Truy cập tại: http://www.webtuyensinh.vn/giao-duckhuyen-hoc/suy-ngam-trai-nghiem/vai-tro-cua-gv-co-van-hoc-tap-trong-dao-tao-theo-hoc-che-tin-chi.html
[4]. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2021), Quy định về công tác cố vấn học tập cho sinh viên đại học hệ chính quy đào tạo theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 333/QĐ-ĐHCNQN ngày 28/7/2021.
[5]. Nguyễn Thị Hồng Hạnh (2020), Vai trò của cố vấn học tập trong hỗ trợ sinh viên thích ứng với đào tạo theo học chế tín chỉ, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 6, tr. 145–148.
[6]. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2021), Quy chế đào tạo trình độ đại học theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 300/QĐ-ĐHCNQN ngày 05/7/2021.
