Tái cấu trúc phòng thực hành để nâng cao hiệu quả khai thác cơ sở vật chất phục vụ đào tạo

Restructuring practice rooms to improve the efficiency of facility utilization for training purposes

Nguyễn Văn Thản

Tóm tắt (Abstract)

Bài báo tập trung đánh giá thực trạng hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh và đề xuất giải pháp tái cấu trúc nhằm nâng cao hiệu quả khai thác, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. Kết quả khảo sát cho thấy toàn trường có 44 phòng thực hành, thí nghiệm nhưng chỉ khoảng 65% được sử dụng thường xuyên, nhiều thiết bị đã cũ, hỏng hoặc chưa được khai thác hiệu quả. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất giải pháp tái cấu trúc sắp xếp, ghép và chuyển đổi mục đích sử dụng phòng thực hành, giảm còn 28 phòng thực hành. Đồng thời hình thành phòng thực hành dùng chung, tập trung, hiện đại. Việc tái cấu trúc không chỉ góp phần tối ưu nguồn lực, tiết kiệm chi phí, thuận lợi trong công tác quản lý mà còn nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực thực hành của sinh viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và xu hướng tự chủ đại học.
The paper focuses on assessing the current state of the system of practice and laboratory rooms at the Quang Ninh University of Industry and proposes restructuring solutions to improve the efficiency of facility utilization for training purposes. The survey results show that the university has 44 practice and laboratory rooms, but only about 65% are used regularly; many pieces of equipment are outdated, damaged, or underutilized. Based on this, the paper proposes a restructuring plan to reorganize, merge, and repurpose the rooms, reducing the total number to 28. At the same time, it aims to establish shared, centralized, and modern practice rooms. This restructuring not only helps optimize resources, save costs, and facilitate management but also enhances training quality and students’ practical skills, meeting the requirements of educational innovation and the trend of university autonomy.
Số 4

Số 4

Đăng ngày: 30-12-2025

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
Gửi phản hồi