Giải pháp nâng cao số lượng và chất lượng viết giáo trình, tài liệu tham khảo tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
Solutions to improve the quantity and quality of writing textbooks and reference materials at Quang Ninh University of Industry
Hoàng Thị Trang, Nguyễn Thị Hiền
Tóm tắt
Năm 2021, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư về việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt và sử dụng tài liệu giảng dạy, giáo trình giáo dục đại học, theo đó có yêu cầu mỗi học phần có ít nhất một giáo trình làm tài liệu chính để giảng dạy và học tập. Tuy nhiên hiện nay, thực trạng biên soạn giáo trình, tài liệu tham khảo ở một số trường đại học còn hạn chế về cả số lượng và chất lượng, do nhiều nguyên nhân như năng lực giảng viên, thiếu nguồn lực, và chưa gắn kết chặt chẽ với thực tiễn…. Bài báo này sẽ phân tích thực trạng biên soạn giáo trình trình độ đại học và thạc sĩ tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh dựa trên số liệu tổng hợp giai đoạn 2014-2025 và đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao số lượng và chất lượng giáo trình, tài liệu tham khảo trong thời gian tới.
Tệp toàn văn
Tài liệu tham khảo:
1. Bộ Giáo dục và Đào tạo. (2021). Thông tư Ban hành Quy chế đào tạo trình độ Đại học của Bộ Giáo dục và đào tạo (Số 08/2021/TT-BGDĐT, ngày 18 tháng 3 năm 2021)2. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021). Quy định chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học (Thông tư số 17/2021/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 06 năm 2021)
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021). Quy định việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, phê duyệt và sử dụng tài liệu giảng dạy giáo trình giáo dục đại học (Thông tư số 35/2021/TT-BGDĐT ngày 06 tháng 12 năm 2021)
4. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2022). Quy định việc biên soạn, lựa chọn, thẩm định, duyệt và sử dụng tài liệu giảng dạy, giáo trình đại học, thạc sĩ trong Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (Quyết định số 382/QĐ-ĐHCNQN ngày 10 tháng 7 năm 2023)
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận
Tin xem nhiều
-
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh long trọng tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ
- Cán bộ, đảng viên với việc tu dưỡng đạo đức cách mạng trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Vệt Nam hiện nay
- Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua các chủ đề hóa học
- Áp dụng mô hình “Blended learning” trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Nghiên cứu lỗi của động cơ không đồng bộ roto lồng sóc 3 pha1,5kw 4 cực trong trường hợp sự cố thanh dẫn roto
- Xây dựng định mức năng suất và tiêu hao vật tư cho thiết bị khai thác và tuyển quặng tại tổ hợp dự án bô-xit Tân Rai và Nhân Cơ - TKV
- Phân tích và thiết kế bộ điều khiển hệ thống phân loại sản phẩm ứng dụng Logic mờ
- Áp dụng mô hình ARDL để xác định mối quan hệ giữa FDI, tiến trình công nghiệp hóa và tăng trưởng kinh tế của tỉnh Quảng Ninh
- Nghiên cứu mô hình Blended learning trong dạy học toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
