Tái cấu trúc phòng thực hành để nâng cao hiệu quả khai thác cơ sở vật chất phục vụ đào tạo
Restructuring practice rooms to improve the efficiency of facility utilization for training purposes
Tóm tắt
Bài báo tập trung đánh giá thực trạng hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm của Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh và đề xuất giải pháp tái cấu trúc nhằm nâng cao hiệu quả khai thác, sử dụng cơ sở vật chất phục vụ đào tạo. Kết quả khảo sát cho thấy toàn trường có 44 phòng thực hành, thí nghiệm nhưng chỉ khoảng 65% được sử dụng thường xuyên, nhiều thiết bị đã cũ, hỏng hoặc chưa được khai thác hiệu quả. Trên cơ sở đó, bài báo đề xuất giải pháp tái cấu trúc sắp xếp, ghép và chuyển đổi mục đích sử dụng phòng thực hành, giảm còn 28 phòng thực hành. Đồng thời hình thành phòng thực hành dùng chung, tập trung, hiện đại. Việc tái cấu trúc không chỉ góp phần tối ưu nguồn lực, tiết kiệm chi phí, thuận lợi trong công tác quản lý mà còn nâng cao chất lượng đào tạo, năng lực thực hành của sinh viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và xu hướng tự chủ đại học.
Tệp toàn văn
Tài liệu tham khảo:
1. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2018), Quyết định số 275/QĐ-ĐHCNQN ngày 28/5/2018 về ban hành Quy định quản lý và sử dụng phòng thí nghiệm – thực hành, Quảng Ninh.2. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2024), Quyết định số 464/QĐ-ĐHCNQN ngày 15/8/2024 về việc giao nhiệm vụ giảng viên quản lý các phòng thực hành, thí nghiệm, Quảng Ninh.
3. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2025), Kế hoạch số 132/KH-ĐHCNQN ngày 09/5/2025 về việc kiểm tra việc khai thác, sử dụng cơ sở vật chất các phòng thực hành – thí nghiệm năm học 2024–2025, Quảng Ninh.
4. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2025), Báo cáo kết quả của Đoàn kiểm tra cơ sở vật chất các phòng thí nghiệm – thực hành năm học 2024–2025, Quảng Ninh.
5. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019), Thông tư số 03/2019/TT-BGDĐT ban hành Quy định về tiêu chuẩn cơ sở vật chất, thiết bị, công nghệ thông tin trong cơ sở giáo dục đại học, Hà Nội
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận
Tin xem nhiều
-
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh long trọng tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ
- Cán bộ, đảng viên với việc tu dưỡng đạo đức cách mạng trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Vệt Nam hiện nay
- Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua các chủ đề hóa học
- Áp dụng mô hình “Blended learning” trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Nghiên cứu lỗi của động cơ không đồng bộ roto lồng sóc 3 pha1,5kw 4 cực trong trường hợp sự cố thanh dẫn roto
- Xây dựng định mức năng suất và tiêu hao vật tư cho thiết bị khai thác và tuyển quặng tại tổ hợp dự án bô-xit Tân Rai và Nhân Cơ - TKV
- Phân tích và thiết kế bộ điều khiển hệ thống phân loại sản phẩm ứng dụng Logic mờ
- Áp dụng mô hình ARDL để xác định mối quan hệ giữa FDI, tiến trình công nghiệp hóa và tăng trưởng kinh tế của tỉnh Quảng Ninh
- Nghiên cứu mô hình Blended learning trong dạy học toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
