Giải pháp tăng cường vai trò, trách nhiệm của cố vấn học tập trong công tác quản lý giáo dục sinh viên K18 tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
Solutions to enhance the role and responsibilities of academic advisors in the management of educational activities for k18 students at Quang Ninh University of Industry
Tóm tắt
Bài báo tập trung phân tích thực trạng hoạt động cố vấn học tập đối với sinh viên K18 tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh, qua đó chỉ ra những hạn chế trong phối hợp quản lý, hỗ trợ học tập và rèn luyện cho sinh viên. Trên cơ sở khảo sát và đánh giá, nghiên cứu đề xuất nhóm giải pháp nhằm tăng cường vai trò, trách nhiệm của cố vấn học tập, bao gồm đổi mới quy trình tư vấn, nâng cao năng lực chuyên môn, ứng dụng công nghệ thông tin và hoàn thiện cơ chế phối hợp giữa các đơn vị.
Tệp toàn văn
Tài liệu tham khảo:
[1 ]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2007), Quy chế đào tạo đại học và cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007.[2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021), Quy chế đào tạo trình độ đại học, ban hành kèm theo Thông tư số 08/2021/TT-BGDĐT ngày 18/3/2021.
[3]. Trần Văn Hùng (2015), Vai trò của giảng viên cố vấn học tập trong đào tạo theo học chế tín chỉ, Đại học Duy Tân. Truy cập tại: http://www.webtuyensinh.vn/giao-duckhuyen-hoc/suy-ngam-trai-nghiem/vai-tro-cua-gv-co-van-hoc-tap-trong-dao-tao-theo-hoc-che-tin-chi.html
[4]. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2021), Quy định về công tác cố vấn học tập cho sinh viên đại học hệ chính quy đào tạo theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 333/QĐ-ĐHCNQN ngày 28/7/2021.
[5]. Nguyễn Thị Hồng Hạnh (2020), Vai trò của cố vấn học tập trong hỗ trợ sinh viên thích ứng với đào tạo theo học chế tín chỉ, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt tháng 6, tr. 145–148.
[6]. Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh (2021), Quy chế đào tạo trình độ đại học theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 300/QĐ-ĐHCNQN ngày 05/7/2021.
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận
Tin xem nhiều
-
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh long trọng tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ
- Cán bộ, đảng viên với việc tu dưỡng đạo đức cách mạng trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Vệt Nam hiện nay
- Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua các chủ đề hóa học
- Áp dụng mô hình “Blended learning” trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Nghiên cứu lỗi của động cơ không đồng bộ roto lồng sóc 3 pha1,5kw 4 cực trong trường hợp sự cố thanh dẫn roto
- Xây dựng định mức năng suất và tiêu hao vật tư cho thiết bị khai thác và tuyển quặng tại tổ hợp dự án bô-xit Tân Rai và Nhân Cơ - TKV
- Phân tích và thiết kế bộ điều khiển hệ thống phân loại sản phẩm ứng dụng Logic mờ
- Áp dụng mô hình ARDL để xác định mối quan hệ giữa FDI, tiến trình công nghiệp hóa và tăng trưởng kinh tế của tỉnh Quảng Ninh
- Nghiên cứu mô hình Blended learning trong dạy học toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
