Kinh nghiệm áp dụng phương pháp lồng ghép kỹ năng giải quyết vấn đề vào giảng dạy pháp luật đại cương tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
Experiences of integrating problems solving skills in teaching the general law subject at Quang Ninh University of Industry
Tóm tắt
Đáp ứng yêu cầu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 hiện nay, ngoài kiến thức chuyên môn, kỹ năng mềm cũng được xem là một yêu cầu bắt buộc đối với sinh viên trước khi ra trường. Nhiều trường Đại học đã kỹ năng mềm vào giảng dạy thành các học phần và chuyên đề riêng. Bên cạnh đó,việc rèn luyện kỹ năng mềm cũng được lồng ghép trong giảng dạy các học phần chuyên ngành. Việc lồng ghép này sẽ giúp sinh viên rèn luyện được các kỹ năng mềm cần thiết trong học tập, cuộc sống và nghề nghiệp. Trong quá trình giảng dạy học phần Pháp luật đại cương, giảng viên nhận thấy việc lồng ghép kỹ năng giải quyết vấn đề trong giảng dạy các nội dung pháp luật có nhiều ưu điểm, nó giúp sinh viên phát hiện vấn đề pháp luật tốt hơn, từ đó hình thành kỹ năng giải quyết vấn đề trong học tập và cuộc sống.
Tệp toàn văn
Tài liệu tham khảo:
1. Phương, N. T. T.,(2022). Vai trò của kỹ năng mềm đối với sự phát triển kỹ năng nghề nghiệp của sinh viên. Bộ môn Tâm lý, giáo dục – ĐH Hà Tĩnh. https://pes.htu.edu.vn/nghien-cuu/862. Toàn,N.C., Yến, L.H. (2011). Xã hội học tập và học tập suốt đời và các kỹ năng tự học. NXB Dân Trí. Hà Nội. tr 187.
3. Chung, N.T.K. (2018), Một số biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên Trường Cao đẳng Sư phạm Nghệ An, Tạp chí Giáo dục, số Đặc biệt tháng 6/2018, tr.76-80
4. Luyến, T. T. A., & Anh, N. T. K. (2024). Phương pháp dạy học tích cực – xu hướng của giáo dục hiện đại. Tập san Thông tin-Khoa học. số 2-2024. tr.49-68.
5. Hoa, N. Q., (2022). Bàn về khái niệm giáo dục pháp luật. Trang thông tin về về phổ biến giáo dục pháp luật Bộ tư pháp. https://pbgdpl.moj.gov.vn/qt/tintuc/Pages/trao-doi-kinh-nghiem.aspx?ItemID=160
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là Thành viên chính thức để có thể bình luận
Tin xem nhiều
-
Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh long trọng tổ chức Lễ công bố Quyết định thành lập Tạp chí điện tử Khoa học và Công nghệ
- Cán bộ, đảng viên với việc tu dưỡng đạo đức cách mạng trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Vệt Nam hiện nay
- Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THPT thông qua các chủ đề hóa học
- Áp dụng mô hình “Blended learning” trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục sinh viên năm thứ nhất tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
- Nghiên cứu lỗi của động cơ không đồng bộ roto lồng sóc 3 pha1,5kw 4 cực trong trường hợp sự cố thanh dẫn roto
- Xây dựng định mức năng suất và tiêu hao vật tư cho thiết bị khai thác và tuyển quặng tại tổ hợp dự án bô-xit Tân Rai và Nhân Cơ - TKV
- Phân tích và thiết kế bộ điều khiển hệ thống phân loại sản phẩm ứng dụng Logic mờ
- Áp dụng mô hình ARDL để xác định mối quan hệ giữa FDI, tiến trình công nghiệp hóa và tăng trưởng kinh tế của tỉnh Quảng Ninh
- Nghiên cứu mô hình Blended learning trong dạy học toán cao cấp tại Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh
